| [1] |
田慧敏. 项目教学法引入真菌学教学中的实践和构想[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,(15):186-188.
|
| [2] |
廖万清, 顾菊林. 医学真菌学研究进展[J]. 自然杂志, 2011,(1):1-5,18,63.
|
| [3] |
王丹霓, 郭晓奎, 赵蔚. 医学真菌学教学法的思考与改革[J].科教文汇(中旬刊),2016,(7):71-74,79.
|
| [4] |
夏冬生, 孙先念, 朱公志. 微课、慕课和翻转课堂的特性及其相互关联性的探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2019,(4):47-49.
|
| [5] |
于德涵, 黎莉, 苏适, 等. 慕课+微课混合式在生物化学教学中的实践与探索[J].广州化工,2020,48(1):135-137.
|
| [6] |
张震. 慕课用于医学遗传学教学的几点思考[J].教育教学论坛,2020,(12):360-361.
|
| [7] |
杨杰, 吕昌模, 彭启伦. 微课、慕课及翻转课堂在药理学教学中的应用实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2019,(1):37-38.
|
